EN LA EDUCACIÓN PARA ADOLESCENTES ES IMPORTANTE CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DE DESARROLLO FÍSICO, EMOCIONAL Y COGNITIVO DEL SER HUMANO Y PRINCIPALMENTE LA CRISIS POR LAS QUE ATRAVIESAN LOS JÓVENES EN SU ETAPA DE ADOLESCENCIA.
PARA ESTO TENEMOS QUE LA ADOLESCENCIA ES EN SU TERMINOLOGÍA:
¿QUE ES LA ADOLESCENCIA?
Dra Mónica Villareal Castelazo
La adolescencia es el periodo de la
vida durante la cual el individuo adquiere la capacidad para reproducirse,
cambia los patrones psicológicos de la niñez por los de la edad adulta y
consolida su independencia. es una etapa crítica de transición y enlace que se inicia
entre los diez y los doce años de edad en las niñas y entre los 12 y 14 años en
los niños, para terminar entre los 18 y 20 años de edad.
UN CUERPO NUEVO
Durante el proceso se presentan
diversos cambios físicos que se inician en la pubertad, acompañados con una maduración
cerebral que condiciona variaciones psicológicas, status, de roles y de
funciones, lo que permite adquirir la personalidad adulta con identidad física
y psicológica. se considera que es la etapa en la que el ser humano es más
vulnerable.
la adolescencia comienza con la
pubertad, que se caracteriza por cambios físicos que afectan todos los órganos
y estructuras del cuerpo. En las niñas esta fase se inicia entre los 8 y 14
anos y en los niños entre los 9 y los 15.
La pubertad se pone en marcha
cuando en el cerebro comienzan a producirse hormonas que estimulan el
funcionamiento de los ovarios o de los testículos, los cuales aumentan de tamaño
y, a su vez, fabrican otras hormonas que son las responsables del desarrollo de
los caracteres sexuales: Los estrógenos en caso de las mujeres y testosteronas
para los hombres.
-EN LAS NIÑAS, el primer signo de la
pubertad es el desarrollo de las mamas. Suelen notar un endurecimiento que a
veces llega a ser ligeramente doloroso; después se observan los cambios en el pezón.
Aparece vello en el pubis y luego en las axilas. Unos anos después, en promedio
tres, presentan la primera regla o menstruación. Durante los primeros anos son
comunes los ciclos menstruales irregulares.
-EN LOS VARONES, el primer signo de la
pubertad es el aumento del tamaño de los testículos. Las bolsas escrotales que
contienen los testículos se vuelven más oscuras y rugosas. El pene aumenta de tamaño.
Aparece vello en el pubis; unos dos anos después, en las axilas y más tarde en
la cara, primero en el labio superior y luego en las mejillas y luego en el mentón.
Es frecuente que sus mamas aumenten de tamaño de manera transitoria, ya sea que
sea solo de un lado o de ambos; en ocasiones esto puede causar dolor, el cual
desaparece en unos meses.
CRECIMIENTO ACELERADO
Un cambio importante
en la pubertad se refiere a la velocidad del patrón de crecimiento, que en el
caso de las niñas se inicia entre los s11 y los 12 anos, y en los varones entre
los 12 y los 14 anos. Debido a ello pueden crecer de 7 a 12 centímetros por
año, aunque es menos intenso en las mujeres. El "Estirón"
afecta primero las extremidades y después el tronco, de modo que durante un
tiempo los chicos jóvenes tienen aspecto de "patilargos". También
aumentan de peso; en los hombres se debe todo al incremento de la masa
muscular, que les da mayor fuerza física, mientras que en las mujeres se debe
en mayor proporción al aumento de la grasa que se distribuye preferentemente en
la cadera.
Otras características que se pueden observar fácilmente son cambios en la forma de la cara: mandíbula y nariz crecen, mientras que el acné hace su aparición; los chicos cambian de voz y durante un tiempo es bitonal (aguda/grave), para luego fijarse en el tono definitivo, que generalmente es más grave. Al final de la pubertad se completa la maduración del sistema reproductor, y es entonces cuando el cuerpo alcanza su forma y tamaño definitivos.
Todos esos cambios físicos perturban al adolescente y hacen que se sienta diferente y confundido, por lo que es importante que este informado y preparado para que su propia aceptación y autoestima so se afecten, evitando así que sufra emocionalmente y se relegue de su grupo de iguales.
Otras características que se pueden observar fácilmente son cambios en la forma de la cara: mandíbula y nariz crecen, mientras que el acné hace su aparición; los chicos cambian de voz y durante un tiempo es bitonal (aguda/grave), para luego fijarse en el tono definitivo, que generalmente es más grave. Al final de la pubertad se completa la maduración del sistema reproductor, y es entonces cuando el cuerpo alcanza su forma y tamaño definitivos.
Todos esos cambios físicos perturban al adolescente y hacen que se sienta diferente y confundido, por lo que es importante que este informado y preparado para que su propia aceptación y autoestima so se afecten, evitando así que sufra emocionalmente y se relegue de su grupo de iguales.
ADOLESCENCIA TEMPRANA
En esta etapa se influyen los
cambios físicos descritos en la pubertad y se incluyen cambios en la estatura y
en la conformación del cuerpo, con la presencia de los caracteres sexuales
secundarios, que incluyen la aparición de vello, el crecimiento de los senos y
el proceso de maduración sexual, por lo que debe haber una nueva adaptación al
cuerpo y a la imagen corporal.
•Con respecto a la actividad,
el adolescente es inquieto, se muestra ansioso, es torpe, busca nuevas
experiencias y tiene necesidad de desempeñar la actividad física, y aunque le
atraen los deportes, tiene dudas sobre su apariencia.
•Se vuelve crítica sobre todo
con los padres. Ya no solo piensa en el aquí y ahora. Sino en lo que pueda
suceder después; comienza a separarse de ellos.
•En cuanto al afecto, se inicia
la búsqueda de otras personas fuera de la familia, interactúa con amigos del
mismo sexo, da inicio a la atracción por el sexo opuesto y surgen los primeros
enamoramientos, elabora sueños y proyecciones en las otras personas que
influyen en su desarrollo, las idealiza.
•Con la familia tiene
sentimientos ambivalentes de afecto y rechazo, es dependiente y al mismo tiempo
pide autonomía; se dan los primeros conflictos y peleas, con rebeldía y obstinación.
•Socialmente se integra a
un grupo de amigos y le entusiasma trabajar en equipo.
•En su conducta es impulsivo,
con constantes cambios de humor, puede ser agresivo y aumenta su curiosidad
sexual.
ADOLESCENCIA MEDIA
El cuerpo va alcanzando forma
adulta, se completan cambios puberales, tiene una gran preocupación por su
apariencia física, le gusta observarse y cuidarse, disfruta del deporte y del
contacto con la naturaleza. El adolescente es egocéntrico, o sea que se considera
el centro de atención.
•Inicia la búsqueda de su
propia identidad, que es diferente de la del adulto, y lo expresa por medio del
lenguaje y de la ropa de moda.
•Empieza a desarrollar un
pensamiento analítico mediante el cual se da cuenta de que las cosas no son
como el adulto dice, y se convierte en rebelde y critico de los sistemas
sociales, políticos y religiosos; cuestiona conductas y valores. Aumenta su
capacidad de razonamiento y desarrolla el pensamiento abstracto, o se que puede
analizar al mismo tiempo distintos aspectos de una misma realidad.
•Se incrementa el
distanciamiento con la familia, surgen mayores conflictos con los padres y
otros adultos a los que antes idealizaba; los padres son devaluados y se
resiste a las figuras de autoridad; se convierte en critico de los mayores.
EL PLANO AFECTIVO
Es la época de
la idealización romántica, se sublima el objeto amoroso, suena con el
amor perfecto, tiene grupos de amigos mixtos, desarrolla la amistad con mayor
intimidad y desarrolla pertenencia a grupos, ya sean positivos o negativos es
la época de las pandillas.
•Presenta fluctuaciones
emocionales extremas, expresa su frustración, celos y envidias con
conductas antisociales, es irónico en sus comentarios.
•Se encuentra en proceso de
conformar la identidad de su personalidad y de definir
su orientación sexual.
•Aparecen los problemas
en relación con el uso de drogas, tabaquismo, alcohol y otras
actividades que pueden poner en riesgo su vida o su salud.
•Tiene necesidad de
mayor autonomía, lo que implica distancia entre la libertad y
la imposición de límites y de contención.
•Lucha por su tiempo y su
espacio, y es un periodo de conflictos con las figuras de autoridad, los
cuales se agravan por autoritarismo y restricción.
•Vive en conflicto por
prejuicios y escrúpulos sociales que no entiende ni acepta.
ADOLESCENCIA TARDÍA
El crecimiento se estabiliza,
la maduración biológica esta completa, existe un equilibrio entre los físico y
el resto de las aéreas, acepta su imagen corporal, selecciona las actividades
para las cuales se encuentra mejor capacitado, artística, deportiva o
recreativamente y de desempeña lo mejor posible.
•Logra identificar su
identidad, al estabilizar las diferentes estructuras mentales; es capaz de responder
a las preguntas
¿Quién soy?
¿Que hare con mi vida?
Desarrolla la capacidad de
pensar, crear, descubrir, define su vocación y lo necesario para
alcanzarla.
•Sus emociones son armónicas y
maduras, la relación de pareja es mas estable, con mayor capacidad de
intimidad, y los amigos influyen menos.
•La identidad sexual esta
estructurada, el impulso secual se dirige hacia una pareja, la sexualidad se
convierte en una expresión de comunicación intima que integra el amor en una
convivencia completa.
•Desarrolla el nivel de
pensamiento de un adulto. El adolescente retorna al hogar, se reconcilia con
los padres se recomponen y estabilizan las relaciones familiares con respeto y autonomía,
adapta el nuevo rol de adulto, se integra a la sociedad con actitud crítica y
compromiso social y solidario. Forma su propia escala de valores y tiene un
desarrollo moral consolidado.
PADRES EN ACCION
A la etapa de la adolescencia la caracterizan cambios físicos, psicológicos y sociales que los adultos podemos confundir como anormales: "Mi hijo no es el mismo, porque se aísla?, porque usa esa ropa?, que sabe de Sexo?, quienes son sus amigos? En fin: nos hacemos cuestionamientos que tanto hemos hecho para acercarnos y entendernos.
•Estar preparados e informados
de los cambios se presentan en la adolescencia puede ser la clave para que ese
complicado paso de la niñez a la vida adulta sea lo menos traumático posible,
tanto para el como para la familia.
•Como padre, es necesario
identificar los cambios detectar situaciones de riesgo, conversar con los
hijos, no eludir los temas que se refieren a la sexualidad, las drogas, el
tabaco, y el alcohol antes de que se vea expuesto a ellos, para que pueda
actuar en forma responsable cuando le toque enfrentarlos. Tenemos que
ensenarles a tomar decisiones propias, no podemos decidir por ellos toda la
vida.
•El adolecente no debe estar
solo en esta etapa de su desarrollo; los padres podemos acompañarlo y
facilitarle el crecimiento con algunas acciones:
Hay que confirmar su
identidad, no querer que sea como nosotros.
Con actitudes democráticas:
hay que negociar. no imponer.
Ser cariñosos, pero
firmes
Ofrecer una guía, pero
que el adolescente decida.
Apoyar su autonomía.
Reconocer y
valorar sus logros
Escuchar y
ofrecer cariño
Acompañarlo en sus
cambios
Aceptar y
reconocer su individualidad
Ayudarlo a
separarse, fomentando su independencia.
Tener expectativas congruentes
con la capacidad del hijo.
De cada
una de las etapas de desarrollo del
Ser
humano depende la posibilidad de llevar
Una
vida de satisfacción y plenitud, pero la
Adolescencia
es la etapa crítica por excelencia,
en la
cual se puede comenzar a construir o a
Destruir
una vida. Por ello, en este periodo
la persona
necesita tiempo, atención, orientación,
Comprensión
y cariño.
No hay comentarios:
Publicar un comentario